這幾天神僵，二寶無論是練琴還是做模特班作業(yè)雁刷，都很主動。為什么呢保礼？因?yàn)槲颐刻斓亩酱俸团惆榕胬偌由纤膱猿郑尷蠋熆吹搅诵Ч?/p>
比如炮障，最近上鋼琴課回來：
二寶說：“媽媽目派，今天老師表揚(yáng)我了⌒灿”
我說：“表揚(yáng)什么了企蹭？”
二寶：“老師說你看人家允杰，一看就知道是在家練習(xí)了智末×律悖”
我：“看來，媽媽每天逼著你練琴是正確的吹害，還是蠻有效果嗎螟凭，這回是不是不煩惱練琴了？”
二寶：“嗯它呀，我要每天都練習(xí)螺男，練熟后可以得到老師的表揚(yáng)棒厘。”
還有下隧，做模特作業(yè)：
每天晚上我提醒她說：“該交作業(yè)了奢人。”她說：“好的淆院『魏酰”然后，就自己主動拿手機(jī)去錄視頻了土辩。
當(dāng)她第一次支救，錄完視頻后，不是我夸拷淘，我發(fā)現(xiàn)是真不錯各墨。發(fā)到群里后，我特意留言告訴老師启涯，是允杰自己錄的視頻贬堵。
老師說：“孩子主動去練習(xí)是多么值得鼓勵和贊揚(yáng)〗嵬荩”
第二天黎做，孩子又主動練習(xí)，第三天松忍、第四天蒸殿，依然繼續(xù)……我們常說：主動和被動有著天壤之別，果然如此挽铁。
所以說伟桅，孩子是需要鼓勵和贊美的。每個孩子都喜歡被父母或者老師夸獎叽掘。其實(shí)，不光是孩子玖雁，就連我們大人也是如此更扁。
誰都喜歡好聽的話。比如赫冬，今天你穿了一件新衣服浓镜，很希望被人夸贊說：“又買新衣服了，真漂亮劲厌！”你換了一個新發(fā)型膛薛，也喜歡別人說：“呀！今天這個發(fā)型真年輕补鼻『遄模”
回想自己小時候雅任，從沒有被父母夸贊過。那個年代咨跌，我們的教育崇尚的是“棍棒之下出孝子”“謙虛使人進(jìn)步沪么，驕傲使人落后”等教育方法。
做事或者學(xué)習(xí)稍有差錯锌半，非打即罵禽车。即使學(xué)習(xí)成績考好了，也不敢夸刊殉，怕驕傲自滿殉摔。殊不知，同時记焊，把孩子的自信心也弄沒了钦勘。
以至于，長大成人后亚亲，做什么事都覺得做不好彻采，缺乏自信，也不敢嘗試捌归，生怕出錯肛响。
現(xiàn)在的孩子真好，從小便接受“蜜糖式”“拇指式”教育惜索，讓他們自幼便就信心滿滿特笋，不自卑，擁有健康正確的心理狀態(tài)巾兆。
讓我們給孩子多一些鼓勵猎物、和贊美吧，使他們積極向上角塑，快樂成長蔫磨。
