今天輔導(dǎo)女兒做作業(yè)惹骂，都是閱讀的作業(yè)苏携。
用了快一個(gè)小時(shí)才完成閱讀，還差最后一項(xiàng)：背誦古詩(shī)对粪。
我開(kāi)始有點(diǎn)焦慮兜叨，我說(shuō)：寶貝，我們得快點(diǎn)衩侥，馬上要準(zhǔn)備睡覺(jué)了，我們作業(yè)還沒(méi)完成矛物。
還有一項(xiàng)茫死，要背古詩(shī)。
女兒也有些焦慮：還背哪首詩(shī)呀履羞？
我說(shuō)詩(shī)的名字：送元二使安西
女兒立刻說(shuō)：我會(huì)背峦萎。
接著就背起來(lái)，很流暢忆首，還帶著一點(diǎn)語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)爱榔。
我很是欣喜，激動(dòng)的聽(tīng)完糙及，為她鼓掌详幽，馬上擁抱了她，
并且問(wèn)寶貝：什么時(shí)候背的呀浸锨？
寶貝說(shuō)：媽媽?zhuān)蠋熤v這首詩(shī)的時(shí)候唇聘，我盯住她了，我就緊緊的盯住了柱搜，就會(huì)背了迟郎。
盯住聪蘸？這個(gè)詞用得我好感動(dòng)宪肖，我的寶貝知道自己在學(xué)校認(rèn)真聽(tīng)老師講課，這份用心太值得鼓勵(lì)了健爬。
我和老公都過(guò)來(lái)蹲下來(lái)抱著寶寶控乾，聽(tīng)她詳細(xì)講講“盯住”的故事，表?yè)P(yáng)她做得好浑劳，鼓勵(lì)她繼續(xù)這樣用心盯住阱持。
我的孩子又給我上了一課，又教會(huì)我一件事魔熏，在關(guān)鍵時(shí)刻衷咽，及時(shí)盯住鸽扁，比之后付出多少努力都要有效。
