2022.07.03 準(zhǔn)格爾 星期日 晴（25℃/19℃）
（簡(jiǎn)書(shū)日更36天/總?cè)崭?21天）
上一本書(shū)讀完之后，下一本書(shū)的選擇，就成為一個(gè)新的問(wèn)題，在幾次對(duì)比之后搬素，遵循著趁熱打鐵的原則，選定了這本《快速閱讀》魏保。
我讀書(shū)的最終目的是要透徹理解文章內(nèi)容熬尺，汲取信息，并將其盡可能完整地轉(zhuǎn)化成自己的知識(shí)儲(chǔ)備囱淋。
從古至今，中國(guó)五千年文化傳承下來(lái)的內(nèi)容餐塘，那真是浩如煙海妥衣，稍微差一點(diǎn)兒的書(shū)，就在歷史中被磨滅了戒傻，真正流存下來(lái)的税手，無(wú)一不是精品中的精品，再加上互聯(lián)網(wǎng)信息爆炸的時(shí)代需纳，我們所要閱讀的內(nèi)容芦倒，簡(jiǎn)直就是書(shū)庫(kù)中的滄海一粟。于是怎樣既快又好的不翩，將書(shū)中的內(nèi)容理解透徹兵扬，并化為己用，就成為我們學(xué)習(xí)和進(jìn)步的目標(biāo)口蝠。
從根本上來(lái)講器钟，提高閱讀能力的關(guān)鍵就是要強(qiáng)化視覺(jué)渠道，徹底改掉 “聽(tīng)覺(jué)閱讀”的習(xí)慣妙蔗，把“看”書(shū)和“念”書(shū)變成真正的“讀”書(shū)傲霸。
最開(kāi)始看書(shū)的時(shí)候，都是逐字逐句地在心里默念眉反，每一個(gè)字的讀音都一字不差地讀完昙啄，這樣造成的結(jié)果就是閱讀效率繼續(xù)低下，同時(shí)將每一個(gè)詞匯的內(nèi)容產(chǎn)生割裂寸五，例如蘋(píng)果梳凛，在念書(shū)的過(guò)程中，蘋(píng)和果被分開(kāi)梳杏，腦海里第一伶跷、第二印象是草坪和果實(shí)掰读。而蘋(píng)果本身的意義則被放在第三位置，嚴(yán)重拖延閱讀的速度叭莫，而且無(wú)形之中給自己增加了負(fù)擔(dān)蹈集，導(dǎo)致閱讀速度變慢，最終影響讀書(shū)的興趣雇初。
在我看來(lái)拢肆，大部分歷史著作都比現(xiàn)代出版物的含金量高，實(shí)用性也毫不遜色靖诗，這是我一直偏愛(ài)古希臘語(yǔ)和拉丁語(yǔ)的原因郭怪。為了更好地理解這些經(jīng)典著作，我在德國(guó)維爾茨堡大學(xué)讀書(shū)期間還特意選修了一個(gè)學(xué)期的拉丁語(yǔ)課程刊橘。
雖然不清楚歷史著作所用的語(yǔ)言是否簡(jiǎn)單鄙才，但是根據(jù)作者的描述，也能得知促绵，古人并不樂(lè)意去造大量的無(wú)效詞匯攒庵，而是更傾向于去選擇字本身的含義，這才導(dǎo)致這些內(nèi)容含金量很高的原因败晴。
受制于載體:紙張沒(méi)有發(fā)明浓冒，因而語(yǔ)言需精煉，多采用格言尖坤，到紙張發(fā)明后稳懒，長(zhǎng)篇大論的文章才出現(xiàn)——某信讀書(shū)多次進(jìn)食書(shū)友的評(píng)論
作者給出的解釋?zhuān)炊蝗鐣?shū)友給出的解釋簡(jiǎn)潔明了。正是有以上原因慢味，相較于信息含量很低的現(xiàn)代文场梆，我更加喜歡古文，因?yàn)橹袊?guó)的文字是象形文字纯路，一個(gè)字就表示一個(gè)物體辙谜，就是一個(gè)畫(huà)面，如果按字體本身意思來(lái)記感昼，更加方便于記憶装哆。
如果無(wú)法確定自己的位置，再詳盡的地圖也只是廢紙一張定嗓。如果不了解自己的現(xiàn)有水平蜕琴，就無(wú)法開(kāi)展YY性的閱讀訓(xùn)練。因此宵溅，準(zhǔn)備階段的首要任務(wù)是要幫助你完成對(duì)自我能力的定位凌简。
我現(xiàn)在的閱讀能力如何？
如何測(cè)試自己對(duì)一篇文章的理解程度恃逻？
眼球在閱讀時(shí)是如何運(yùn)動(dòng)的雏搂？
傳統(tǒng)的閱讀方式存在哪些問(wèn)題藕施？
真正的閱讀高手是怎樣閱讀的？
就像出門(mén)之前做的準(zhǔn)備凸郑，需要清楚知道自己的位置裳食，才能制定出行路線，做好初步的心理準(zhǔn)備芙沥，才能依據(jù)自身的條件去制定好的閱讀計(jì)劃和閱讀目標(biāo)诲祸。
