【周主題】：模型法幫你解決問題 片段1 【主題】：2W1H模型讓你進行結構化思考 【片段來源】：拆解片段來自《結構思考力》 P11-12 【R:閱讀原文】 2W1H是設想問題時經(jīng)常被問到的核心問題。有一次一家企業(yè)的負責人聽完我講課后跟我聊天棵介，通過言談我發(fā)現(xiàn)他的思考和表達特別結構化，于是我就請教他是如何訓練自己的結構思考力的锁保，他笑了笑說：“之前沒聽過課不知道這叫結構化思考礼烈，聽過課以后才發(fā)現(xiàn)之所以現(xiàn)在看待企業(yè)問題和表達時能夠如此清晰疟位，跟小的時候父親對我的教誨有關阴绢。” 原來他父親從小就告訴他面對問題都要從是什么喉童、為什么以及如何做三個方面考慮撇寞，久而久之的思維方式更是讓他如魚得水，如今在商場上也算是小有名氣堂氯。我半開玩笑地說蔑担，其實您父親對您的要求可不低啊，跟毛主席教導我們的一樣咽白，毛主席教導我們說要發(fā)現(xiàn)問題啤握、分析問題、解決問題晶框，其實說的也是“是什么”排抬、“為什么”和“如何做”三個方面，也就是2W1H（What\Why\How）授段。其實這三個方面包含于5W2H之中蹲蒲，之所以單獨拿出來討論是因為這三個方面是非常核心的問題，大部分情況下都可能會被問到畴蒲，也通常會解決大部分的結構搭建悠鞍。 【I:用自己的語言重述信息】 What：這個拆頁告訴我們一種非常有用的結構化思考模型——2W1H模型（What\Why\How）对室，“是什么”模燥、“為什么”和“如何做”。 Why: 我們都曾經(jīng)有過這樣的經(jīng)歷掩宜，跟別人說了很多蔫骂，最后對方卻一臉懵逼，根本不知道你在說什么牺汤×尚回想下，我們很多時候說話都是想到哪里就說哪里檐迟，沒有什么結構补胚，這樣非常影響溝通效率。通過使用2W1H模型搭建我們說話內容的結構追迟，就能夠比較清晰溶其、有邏輯地解釋說明一件事物。這里的事物可以是真實存在的敦间，也可以是抽象的概念瓶逃。 How: 如何運用2W1H模型呢束铭，有以下三步： 第一步，What厢绝，它是到底是什么契沫。可以先一句話簡單介紹概念或者主要內容昔汉，再把里面比較難理解的地方著重解釋下懈万。比如，跟朋友介紹拆書幫就可以用了這個方法靶病。先介紹拆書幫是什么钞速，簡而言之就是閱讀和實際運用的分享會。拆是什么意思呢嫡秕？就是把書中部分內容拿出來渴语，提煉加工后與我們的現(xiàn)實生活相結合，形成新的有指導意義的技巧和方法昆咽。 第二步驾凶，Why，為什么這么做掷酗。需要我們去發(fā)掘深層次的原因调违，找到事件產(chǎn)生的動機，也可以是給我們帶來的價值泻轰、利益技肩、好處等等。比如浮声，為什么會有拆書幫虚婿？拆書幫的創(chuàng)始人是趙周，有次一位學員在他的培訓課后又和他意猶未盡的聊了40幾分鐘泳挥，趙周就想：都是那么熱愛學習的人然痊，能不能自己通過閱讀學習來提升知識技能，于是他有了創(chuàng)立拆書幫的想法屉符，后面就有了拆書幫剧浸。 第三步，How矗钟，怎么做唆香。聽你說了這么多，那我到底該如何做呢吨艇？接下來說明具體做法躬它。比如，我可以告訴他：你想了解拆書幫秸应，那很簡單虑凛，先加入拆書幫分舵大群碑宴，然后報名活動，到時候參加了活動就自然知道拆書是怎么回事了桑谍。 【作業(yè)】 請根據(jù)上面的【R】與【I】寫出你的: 【A1：描述自己的相關經(jīng)驗】 （故事）： ? ? ? 女兒練鋼琴延柠，約定的時間是練習40分鐘，但是練習的過程很不耐煩锣披，不斷問我還要練好久贞间？被問的冒火，反問她：你練好了雹仿，上臺表演的人是媽媽嗎增热？馬上表演了，練好為止胧辽【穑“女兒繼續(xù)不爽，在我的強壓下也完成了任務邑商，但這個過程大家都不愉快摄咆。 （反思）： 在工作中很講究結果化思維，但是生活中容易被情緒帶偏人断。當女兒表現(xiàn)的不耐煩的時候吭从，應該覺察一下，她是什么狀態(tài)恶迈，為什么會頻繁問時間涩金，我應該如何做才能讓她更好的關注當下。 What:女兒的狀態(tài)：不耐心暇仲、心思沒有在鋼琴上步做，希望早點結束； Why:為什么：練習新曲子熔吗，有一定難度辆床，“練好為止“標準很模糊佳晶，讓孩子看不到結束的時點桅狠；看不到時間，也是不知道40分鐘到底是好多轿秧；想早早練完琴看電視中跌。 How：如何做： 找問題：分解樂譜，尋找“攔路虎“菇篡，不熟悉的地方一起來分析漩符； 使用工具：”yoba現(xiàn)代鋼琴教學平臺“幫助女兒更快找準節(jié)奏；將小鬧鐘放到鋼琴上驱还，并調好40分鐘時間嗜暴； 獎懲制度：時間一到響鈴凸克，沒有響鈴而中途停下，需要重新計時闷沥，同時完成鋼琴練習任務后萎战，可以看半個小時電視。 【A2：我的應用（目標與行動）】 （目標）：每一個月30日之前看完一本書舆逃，并寫一篇讀后感蚂维。截止19年12月31日完成7本書，7篇讀后感路狮。 （行動）： 1虫啥、列書籍清單：4本專業(yè)書籍＋1本網(wǎng)絡營銷類書籍＋1本文學類書籍＋1本哲學類書籍； 2奄妨、固定閱讀時間：晚上11:00-12:00涂籽； 3、制定每日閱讀進程：根據(jù)每本書具體情況定砸抛； 4又活、閱讀書籍完后一周完成讀后感； 5锰悼、7本書籍完成柳骄，獎勵自己一全套sk2護膚品，沒完成降級雪花秀箕般。 （監(jiān)督）：老公監(jiān)督耐薯，沒有完成正好節(jié)約米米。