項(xiàng)目時(shí)間管理
一共兩份紙質(zhì)作業(yè)梗摇，每份作業(yè)10分合計(jì)20分岳悟，所有作業(yè)必須由考生本人手寫愧驱，復(fù)印打印作業(yè)不得分往踢。
作業(yè)一：
職業(yè)應(yīng)用考核題目（請(qǐng)?jiān)?個(gè)題目中選擇5個(gè)感興趣的題目腾誉，每題2分共計(jì)10分）
1、確定一個(gè)中等規(guī)模的一個(gè)項(xiàng)目（建設(shè)工程項(xiàng)目、IT項(xiàng)目利职、研發(fā)項(xiàng)目趣效、日常生2、活中的項(xiàng)目皆可）猪贪，結(jié)合項(xiàng)目實(shí)際談?wù)勴?xiàng)目時(shí)間管理的重大意義跷敬。
3、結(jié)合項(xiàng)目實(shí)際做好選定項(xiàng)目的工作分解結(jié)構(gòu)（WBS）热押。
4西傀、結(jié)合選定的項(xiàng)目確定活動(dòng)間的邏輯關(guān)系，并畫出單代號(hào)網(wǎng)絡(luò)圖桶癣、雙代號(hào)網(wǎng)絡(luò)圖池凄。
5、結(jié)合選定的項(xiàng)目確定項(xiàng)目活動(dòng)及整個(gè)項(xiàng)目資源需求計(jì)劃鬼廓。
6肿仑、結(jié)合選定的項(xiàng)目，運(yùn)用一定的時(shí)間估計(jì)方法對(duì)項(xiàng)目活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行估計(jì)碎税。
7尤慰、結(jié)合選定的項(xiàng)目，畫出單代號(hào)網(wǎng)絡(luò)圖和雙代號(hào)網(wǎng)絡(luò)圖雷蹂，并進(jìn)行時(shí)間參數(shù)的計(jì)算伟端。
8、結(jié)合選定的項(xiàng)目匪煌，運(yùn)用控制原理责蝠，論述如何對(duì)項(xiàng)目進(jìn)度進(jìn)行有效控制
小論文
論文題目：關(guān)于《項(xiàng)目時(shí)間管理》課程自學(xué)中的項(xiàng)目時(shí)間管理探索
要求：
一、內(nèi)容
課程自學(xué)可以很好訓(xùn)練學(xué)生綜合學(xué)習(xí)實(shí)踐能力萎庭，然而學(xué)生在實(shí)施過程中霜医，容易出現(xiàn)前期過于拖沓，后期趕工交差情況驳规，嚴(yán)重影響自學(xué)質(zhì)量肴敛。以《項(xiàng)目時(shí)間管理》課程自學(xué)為例，將項(xiàng)目時(shí)間管理引入自學(xué)過程中吗购，按照項(xiàng)目時(shí)間管理思想將該過程分為活動(dòng)定義医男、活動(dòng)排序、活動(dòng)工期估算捻勉、安排進(jìn)度表镀梭、進(jìn)度控制五個(gè)步驟，確保課程學(xué)習(xí)能按時(shí)保質(zhì)的完成踱启。
該過程的活動(dòng)定義可以按照下面的思路進(jìn)行分解：學(xué)生首先應(yīng)查閱資料报账，比較現(xiàn)有圖書的特點(diǎn)撒强，并進(jìn)行需求分析（購買自學(xué)書籍）；在與指導(dǎo)老師或朋友討論后可進(jìn)行自學(xué)設(shè)計(jì)階段（前期規(guī)劃）笙什；規(guī)劃完成后飘哨，可以進(jìn)行書本基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)、章節(jié)習(xí)題測(cè)試琐凭、疑難知識(shí)咨詢芽隆；完成章節(jié)內(nèi)容后，需要對(duì)整體知識(shí)框架和邏輯進(jìn)行綜合復(fù)習(xí)與測(cè)試统屈；最后撰寫課程論文胚吁。
