9月9日的晚上，我吃完飯埠褪，爺爺讓我把手機(jī)給他拿過(guò)來(lái)，我?guī)退眠^(guò)來(lái)手機(jī)挤庇。一夜讓我打開(kāi)小猴英語(yǔ)的微信钞速，這也是我上的第三節(jié)了。
我的英語(yǔ)老師叫MOIIY老師嫡秕。我看了一下老師發(fā)的語(yǔ)音和視頻了,我聽(tīng)了聽(tīng)老師說(shuō):“我上課的表現(xiàn)和作業(yè),”還說(shuō):“我表現(xiàn)的好渴语。”說(shuō):“讓我用卡片上的三個(gè)英語(yǔ)單詞讀一讀昆咽，然后會(huì)讀了再發(fā)上去驾凶。爺爺一聽(tīng)就讓我去讀,然后再發(fā)上去≈佬铮”我看看這老師讀的调违，我就跟著老師讀。我讀了一次讀beoor,tiger和deer,讀的不好泻轰，然后爺爺就告訴我讀單詞一定要反復(fù)的讀技肩。我讀了很多很多遍，才把三個(gè)單詞都讀熟了浮声。然后爺爺給我錄上以后就發(fā)給了我的英語(yǔ)老師虚婿，再把作業(yè)拍上和三個(gè)英語(yǔ)單詞拍了下來(lái)旋奢。
爺爺說(shuō)我表現(xiàn)的很好。最后爺爺讓我給英語(yǔ)老師說(shuō)你好然痊，明天就是教師節(jié)了至朗，祝你節(jié)日快樂(lè)！爺爺還讓我給語(yǔ)文老師和我們學(xué)校里的英語(yǔ)老師說(shuō)了剧浸。老師們都回答了我的話锹引。我也高興的回答了老師的話。
