最近在某直播平臺上刷到讓我很驚訝的一段視頻癣缅。
五六個月大的嬰兒懵懵懂懂的躺在床上厨剪，不停地揮舞著小手和小腳丫，身旁是一位和藹可親的父親友存。但接下來祷膳，只見這位父親高高舉起手臂，伸開大手屡立，正好放在與嬰兒頭部垂直的上空直晨。伴隨著父親口中發(fā)出急促而突然的聲音，這只大手緩緩下降膨俐。嬰兒的動作讓我十分驚訝抡秆，只見他在看到這只“巨手”下降的時候，奮力挪動著身體吟策，最終讓自己可愛的小身體偏離了“巨手”下落的方向儒士。于是評論區(qū)一片“聰明的孩子”“反應力很強”的評論，復制粘貼一般涌現出來檩坚。
現在回想起來着撩，這不就是人類與生俱來的本能反應嗎？當嬰兒在面對恐懼時匾委，他本能地做出了躲避反應拖叙。
可以看出，輕微的恐懼會增強孩子的應激能力赂乐，讓他有機會躲避危險薯鳍。可是任何事物都有限度挨措，當恐懼系數過大挖滤，持續(xù)時間過長，反而會引起兒童的恐懼情緒并最終成為真正的困擾浅役。
那么兒童的恐懼情緒有哪些呢斩松？如何才能幫助兒童克服恐懼情緒且在成年后不留下任何陰影呢？
這些問題的答案你將會在《兒童恐懼心理學：從涂鴉中讀懂孩子的恐懼情緒》這本書中找到答案觉既。
這本書屬于兒童心理學書籍惧盹，書中的主題是在為廣大父母及教育工作者闡述兒童的恐懼情緒有哪些？同時也包含了如何引導孩子克服恐懼情緒瞪讼？父母應該留意的兒童恐懼情緒中的非言語信息有哪些钧椰？應該怎樣解讀兒童恐懼情緒下的涂鴉與繪畫？等問題符欠。
這本書包含的兒童心理學知識很多嫡霞，信息量全面。讀者們也可以直接翻開本書第四章背亥，從34種最常見的兒童恐懼情緒中秒际，找尋與自己孩子對應的恐懼情緒來“對癥下藥”悬赏。
整體來看本書狡汉，又為廣大父母和教育工作者傳遞著一些信息娄徊。
一，永遠不要低估恐懼情緒盾戴。
因為它畢竟以隱性寄锐、微弱的方式侵蝕著孩子們的心理防線。
二尖啡，沒有必要過于夸大橄仆。
借助本書既可以尋找到恐懼心理的來源，又可以借鑒書中的“實用建議”正確應對恐懼情緒衅斩，絕不能將本書中所描述的恐懼情緒與病理學盆顾、性格和人格聯(lián)系在一起，這些恐懼情緒并非一直都是負面的畏梆。
三您宪，正確評估兒童恐懼情緒。
作者提出了兩個關鍵點：其一奠涌，同理心是幫助兒童釋放緊張情緒的有效方法宪巨。其二，具有參與感的非言語符號比安慰的話語更有用溜畅，如一個擁抱或一個愛撫要好過許多無用的話語捏卓。
最后，幫助孩子克服害怕慈格、膽小怠晴，做自信、勇敢浴捆、快樂的兒童龄寞，是每一位父母與教育工作者無法擺脫的使命，這本書愿意成為輔助你們的工具之一汤功。
