很多同學(xué)一定都記得斩箫,在幾年前电抚,有一個(gè)刷爆朋友圈的TED演講,
是一位來(lái)自新西蘭的語(yǔ)言學(xué)家Chris Lonsdale講述了他關(guān)于語(yǔ)言學(xué)習(xí)的一個(gè)方法栋齿。
而最吸引大家的,就是他認(rèn)為襟诸,任何人都可以通過(guò)6個(gè)月的方法瓦堵,掌握一門外語(yǔ)。
這個(gè)視頻當(dāng)時(shí)我自己是邊看演講歌亲,邊記筆記的菇用,相信很多人也跟我一樣。
而今天陷揪,我要再次將這個(gè)方法介紹給沒(méi)看過(guò)該課程的小伙伴惋鸥,
或者看過(guò)已經(jīng)遺忘的同學(xué)。
希望大家能將該方法結(jié)合自己的實(shí)際情況悍缠,
將理論與實(shí)踐結(jié)合卦绣,早日找到適合自己的提高口語(yǔ)的方法。
原則1.專注和日常相關(guān)的語(yǔ)言內(nèi)容
他提到了四個(gè)很重要的詞飞蚓,那就是注意力滤港、含義、關(guān)聯(lián)和記憶趴拧。什么意思呢溅漾?任何與我們生存息息相關(guān)的信息山叮,都會(huì)引起我們的注意。他舉了在一個(gè)例子添履。在森林中屁倔,可能在河邊看到動(dòng)物的腳印,就憶當(dāng)年會(huì)引起我們的警覺(jué)缝龄。那么學(xué)習(xí)語(yǔ)言也是一樣汰现,注意一切與我們語(yǔ)言學(xué)習(xí)相關(guān)的事情,因?yàn)樗覀兊膶W(xué)習(xí)目標(biāo)有關(guān)聯(lián)叔壤。
小編語(yǔ):這一點(diǎn)瞎饲,大概就是我理解的給自己創(chuàng)造一個(gè)語(yǔ)言環(huán)境,在我個(gè)人身上的應(yīng)用就是炼绘,從我開始決定學(xué)好口語(yǔ)的那一天嗅战,我就把自己的手機(jī)操作系統(tǒng)改為了英文。任何與英語(yǔ)有關(guān)的事物俺亮,都會(huì)引起我的注意力和好奇心驮捍。
原則2.從學(xué)習(xí)這門語(yǔ)言的第一天開始,就把它當(dāng)做交流的方式
他第一次來(lái)中國(guó)的時(shí)候脚曾,他還一句中文都不會(huì)东且。在火車上,他跟一個(gè)中國(guó)乘警用中文聊了一晚上本讥,倆人連比劃帶畫畫的珊泳,再通過(guò)面部表情和手勢(shì),他逐漸理解了越來(lái)越多的含義拷沸。
小編語(yǔ):這一點(diǎn)讓小編想起了色查,小編上大學(xué)的時(shí)候?qū)W過(guò)“組織行為學(xué)”的課程,其實(shí)溝通中有93%的信息是通過(guò)非語(yǔ)言溝通這一媒介的撞芍,同時(shí)在非語(yǔ)言溝通中秧了,面部表情約占59%。什么叫非語(yǔ)言溝通序无,語(yǔ)言溝通大家都能理解验毡,就是通過(guò)文字,而非語(yǔ)言則包括了愉镰,面部表情米罚,手勢(shì),肢體語(yǔ)言等丈探。而這些因素占據(jù)了溝通的重要組成部分,很大程度上影響了信息傳達(dá)的準(zhǔn)確性拔莱。
所以碗降,語(yǔ)言是工具隘竭,目的是為了對(duì)方明白你的意思,所以不要害怕張嘴說(shuō)讼渊,肢體語(yǔ)言也很重要动看。
原則3.當(dāng)你明白含義之后,會(huì)慢慢不知不覺(jué)地習(xí)得這門語(yǔ)言
他通過(guò)這一次的溝通爪幻,在兩周之后菱皆,當(dāng)周圍人在講中文的時(shí)候,他竟然能聽(tīng)懂一部分意思挨稿,盡管沒(méi)有刻意去學(xué)習(xí)仇轻。而這一現(xiàn)象是有充分的理論支撐的,這一理論被研究了二奶甘、三十年篷店,被叫做“理解性語(yǔ)言輸入”。
上圖紫色的部分臭家,表示專注學(xué)習(xí)語(yǔ)法的人群疲陕,而綠色的部分,代表了通過(guò)“理解性輸入”法的學(xué)習(xí)的人钉赁。這代表了“理解”對(duì)于語(yǔ)言學(xué)習(xí)的重要性蹄殃。
小編語(yǔ):這一點(diǎn)我的理解是,在交流的過(guò)程中你踩,哪怕我們不是每一個(gè)單詞诅岩,每一句話都能理解,但是只要理解其中的一些關(guān)鍵點(diǎn)姓蜂,關(guān)鍵單詞或句子按厘,我們也能大致理解整個(gè)溝通想要表達(dá)的大致意思。
原則4.語(yǔ)言學(xué)習(xí)不是大量的知識(shí)的積累钱慢,而更像是一種生理訓(xùn)練
我們?cè)跍贤ǖ臅r(shí)候需要用到肌肉逮京,我們的面部有43條肌肉,我們需要通過(guò)協(xié)調(diào)這些肌肉來(lái)幫助我們發(fā)聲束莫,來(lái)傳遞我們的意思懒棉。這些需要我們的反復(fù)練習(xí)。就像我們練習(xí)跑步一樣览绿,如果長(zhǎng)時(shí)間不運(yùn)動(dòng)策严,突然的一次運(yùn)動(dòng)就會(huì)讓我們的肌肉酸痛好幾天。而面部的肌肉也是如此饿敲,需要我們的反復(fù)練習(xí)妻导。
小編語(yǔ):這一點(diǎn),就是小編常常強(qiáng)調(diào)的English muscle。這就是為什么倔韭,我一直推薦大家要堅(jiān)持進(jìn)行晨讀术浪。一方面是為了練習(xí)某些特定的發(fā)音。另一方面寿酌,是在不斷的強(qiáng)化我們對(duì)正確發(fā)音的認(rèn)知胰苏,鍛煉我們的面部肌肉,也就是所說(shuō)的English muscle醇疼。如果長(zhǎng)時(shí)間不說(shuō)英語(yǔ)硕并,哪怕是英語(yǔ)專業(yè)的科班出身的人,也一樣會(huì)舌頭僵硬秧荆,語(yǔ)無(wú)倫次倔毙。正如我們酸痛的身體肌肉一樣。
原則5.心理狀態(tài)和生理狀態(tài)都很重要
如果我們每個(gè)人都執(zhí)著于辰如,在外語(yǔ)溝通的過(guò)程中普监,想要聽(tīng)明白每個(gè)字,那我們一定會(huì)發(fā)瘋琉兜,會(huì)非常沮喪凯正。如果我們能選擇理解一部分信息,而忽略另一些信息豌蟋,真正將注意力放在我們真正理解的部分廊散,我們的心態(tài)一定會(huì)變得非常放松跟愉悅,這也會(huì)幫助我們進(jìn)步的更快梧疲。
小編語(yǔ):這一點(diǎn)就是小編所說(shuō)的心態(tài)問(wèn)題允睹。根據(jù)小編的小范圍調(diào)查,依然有23%的同學(xué)在英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中會(huì)有心態(tài)的問(wèn)題幌氮,這一點(diǎn)極大的阻礙了我們的進(jìn)步缭受。我們可以是完美主義,但是不是思想上的完美主義该互,所有的事情都停留在想的層面米者,而不付出實(shí)際的行動(dòng)。只有真正的開口說(shuō)宇智,才能讓我們進(jìn)步的更快蔓搞。
行動(dòng)1.多聽(tīng)
他把這個(gè)方法叫做“泡腦子”。我們需要多多的輸入音頻随橘,把我們浸泡在一個(gè)外語(yǔ)的環(huán)境當(dāng)中喂分。不要執(zhí)著于理解每個(gè)意思,而是要聽(tīng)語(yǔ)言的韻律机蔗,重復(fù)的節(jié)奏蒲祈,一些突出的特征甘萧。
小編語(yǔ):這一步屬于小編所說(shuō)的“輸入”,聽(tīng)力是輸入的一部分讳嘱,作者的意思應(yīng)該是幔嗦,這個(gè)方法是為了讓我們更加熟悉標(biāo)準(zhǔn)的外語(yǔ)的語(yǔ)言環(huán)境酿愧,這也是“模仿”? 的重要前提沥潭。
行動(dòng)2.先專注理解整體意思,再弄清單詞含義
怎么能做到嬉挡,不理解單詞就能理解意思呢钝鸽?其實(shí)就是他前面提到的原則,信息的傳遞庞钢,很大程度上取決于非語(yǔ)言因素拔恰,我們能通過(guò)肢體語(yǔ)言,獲得非常多的信息基括。
小編語(yǔ):還是跟上述提到的一樣颜懊,語(yǔ)言的目的是讓對(duì)方理解你的意思,那么通過(guò)非語(yǔ)言性因素來(lái)傳達(dá)你的意思风皿,是語(yǔ)言學(xué)習(xí)過(guò)程中河爹,非常重要和非常基礎(chǔ)的一部分桐款。
行動(dòng)3.開始混合咸这,創(chuàng)造話語(yǔ)并使用所學(xué)到的一切
如果我們直到10個(gè)動(dòng)詞,10個(gè)名詞魔眨,和10個(gè)形容詞的話媳维,那將這些單詞組合起來(lái),我們能夠理解1000個(gè)句子的意思遏暴。我們要學(xué)會(huì)將這些詞語(yǔ)組合起來(lái)侄刽,并學(xué)習(xí)創(chuàng)造并樂(lè)于其中。
小編語(yǔ):這就是我們上學(xué)的時(shí)候?qū)W習(xí)的造句了朋凉,我們學(xué)習(xí)一個(gè)單詞州丹,我們需要將他造句,放到不同的句子中侥啤,我們就學(xué)會(huì)了好幾個(gè)句子当叭。所以我們要善于應(yīng)用我們所背的單詞,所背的句子盖灸。多多應(yīng)用蚁鳖,多多嘗試。才會(huì)讓我們真正的掌握赁炎。
行動(dòng)4.把注意力集中在核心部分
我們要把注意力放在核心上醉箕。在英語(yǔ)中钾腺,有1000個(gè)高頻詞匯,可以滿足你85%的日常交流讥裤。而有3000個(gè)高頻詞匯可以覆蓋我們98%的日常交流放棒。只要掌握了這些高頻詞缀踪,剩下的都是一些使我們英語(yǔ)錦上添花的詞匯悉默。
在學(xué)習(xí)一門新語(yǔ)言之初,第一周我們只需要提出疑問(wèn)就好了逸吵,如果你聽(tīng)不懂损肛,就告訴對(duì)方厢破,我聽(tīng)不懂,這是什么意思治拿。
而到了第二到第三周摩泪,我們便可以開始應(yīng)用一些簡(jiǎn)單的詞匯來(lái)交流了,像一個(gè)孩子一樣用一些簡(jiǎn)單的代詞劫谅,名詞见坑,動(dòng)詞,形容詞來(lái)進(jìn)行溝通捏检。
到了第三或第四周荞驴,我們就可以開始使用一些“膠水詞”了(也就是我們常說(shuō)的轉(zhuǎn)折語(yǔ),連詞)未檩,比如“although戴尸、but、therefore”冤狡,這些詞匯是表達(dá)邏輯上的轉(zhuǎn)折孙蒙,能幫助我們表達(dá)更多的復(fù)雜意思。這個(gè)時(shí)候悲雳,我們就已經(jīng)可以交流了挎峦。
小編語(yǔ):我之前聽(tīng)過(guò)一種說(shuō)法是,要掌握4000個(gè)核心的高頻詞匯就能滿足我們的日常交流了合瓢,沒(méi)想到3000個(gè)就夠了坦胶,所以小伙伴們,不要再擔(dān)心這樣的問(wèn)題了晴楔,如果我們只是需要滿足我們?nèi)粘=涣鞯脑挾傥悄銈兊脑~匯量已經(jīng)可以滿足了。
行動(dòng)5.找個(gè)語(yǔ)伴
在上面的前提下税弃,我們需要找一個(gè)語(yǔ)言家長(zhǎng)纪岁,或者說(shuō)是語(yǔ)伴。就像孩子跟父母學(xué)習(xí)語(yǔ)言一樣则果,孩子通過(guò)肢體語(yǔ)言幔翰,或者單個(gè)詞的來(lái)表達(dá)他們的意思漩氨,而只有他們的父母能夠理解孩子的意思。同樣我們需要尋找一個(gè)對(duì)我們感興趣的語(yǔ)言家長(zhǎng)遗增,能跟我們平等的溝通叫惊,我們就能很快學(xué)會(huì)。
有四個(gè)要點(diǎn):
1.對(duì)方可以盡可能的理解你的意思做修。
2.對(duì)方從來(lái)不會(huì)指出你的錯(cuò)誤霍狰。
3.對(duì)方會(huì)理解你說(shuō)的話并給出反饋。
4.使用你們彼此能夠聽(tīng)懂的單詞來(lái)交流缓待。
小編語(yǔ):所以蚓耽,不要總是執(zhí)著于找到一個(gè)外國(guó)人,才能叫做“語(yǔ)伴”旋炒,才能開始你的學(xué)習(xí),其實(shí)找到跟自己匹配的搭檔签杈,一樣可以達(dá)到學(xué)習(xí)和進(jìn)步的效果瘫镇。
行動(dòng)6.模仿面部表情
模仿正確的發(fā)音方法,通過(guò)觀摩外國(guó)人發(fā)音的面部表情答姥,如果找不到的話可以根據(jù)視頻來(lái)練習(xí)發(fā)音铣除。只有正確的發(fā)音方法,才能保證對(duì)方能聽(tīng)懂你的意思鹦付。
小編語(yǔ):這就是準(zhǔn)確的發(fā)音練習(xí)尚粘,是需要模仿正確發(fā)音的面部肌肉,包括掌握正確的舌位敲长。通過(guò)模仿和反復(fù)練習(xí)正確的發(fā)音方法郎嫁,可以保證我們有一個(gè)準(zhǔn)確的發(fā)音,會(huì)避免很多錯(cuò)誤和不必要的誤會(huì)祈噪。
行動(dòng)7.在大腦和目的語(yǔ)之間建立“直接聯(lián)系”
大部分學(xué)外語(yǔ)的人泽铛,都是通過(guò)記住自己的母語(yǔ)對(duì)應(yīng)的外語(yǔ),這樣學(xué)習(xí)的效率十分的低辑鲤。我們需要知道的是盔腔,每一個(gè)我們所知道的事情,在腦海里都有一個(gè)畫面和感覺(jué)月褥。比如弛随,我們說(shuō)到“火”,我們就可以聞到煙味宁赤,聽(tīng)到爆裂聲舀透,看到火焰。所以我們需要做的是礁击,獲取圖像和與之相關(guān)的記憶盐杂,然后從另一天內(nèi)通道出來(lái)逗载,這叫做“殊途同歸”。
小編語(yǔ):這一點(diǎn)链烈,我總結(jié)為English thinking的問(wèn)題厉斟。很多同學(xué)都會(huì)有這個(gè)疑問(wèn),每一次說(shuō)英語(yǔ)都非常的不流利强衡,為什么呢擦秽,這是因?yàn)椋闶窃谀X海中漩勤,先把想說(shuō)的用中文表達(dá)出來(lái)感挥,又在腦海中將中文翻譯成了英文,這個(gè)翻譯的過(guò)程越败,肯定就會(huì)變得不那么流暢触幼。所以我們要做的是,將母語(yǔ)和你要學(xué)習(xí)的目標(biāo)語(yǔ)言都對(duì)應(yīng)到同一個(gè)畫面當(dāng)中究飞,并且通過(guò)反復(fù)練習(xí)置谦,做到把英文的發(fā)音對(duì)應(yīng)到你心里的畫面當(dāng)中,時(shí)間長(zhǎng)了亿傅,就不要再經(jīng)過(guò)這個(gè)翻譯的過(guò)程了媒峡,就會(huì)自然而然的熟悉,并在無(wú)意識(shí)中學(xué)習(xí)~
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