? ? ? 這是一個(gè)舍命不舍財(cái)?shù)墓适拢莻€(gè)人愛(ài)財(cái)?shù)搅瞬灰牡夭剑紫人髦@天“水暴甚”自己又最“善于”惊来，懂得不能帶著重物游水，但他還是帶著錢(qián)下了水棺滞，其次裁蚁，自己已經(jīng)落在后面，也知道是因?yàn)椤把уX(qián)继准，重”枉证，但是仍然不肯扔下錢(qián)，再次移必，同伴勸他“去之”室谚，他不肯。一個(gè)人財(cái)迷到了明知故犯的程度崔泵，到了利令智昏的程度秒赤，到了聽(tīng)不進(jìn)好言相勸的程度，還有救嗎憎瘸？沒(méi)救入篮！最后只能是“遂溺死”！
? ? ? ? 故事聽(tīng)起來(lái)好笑幌甘，但仔細(xì)想想崎弃，世上確有這樣的人，把金錢(qián)看的高于一切為了錢(qián)六親不認(rèn)含潘，朋友反目。
? ? ? ? ? 學(xué)習(xí)課文時(shí)线婚，我讓孩子們讀課文遏弱，借助工具書(shū)了解課文內(nèi)容，復(fù)述課文塞弊。懂得為了金錢(qián)而放棄生命是愚蠢的漱逸。理解寓意，懂得有比金錢(qián)更值得珍惜的東西游沿，為了金錢(qián)而放棄生命是愚蠢的饰抒。最后課堂上主要練習(xí)了朗讀，引導(dǎo)同學(xué)們想象語(yǔ)言描寫(xiě)的情景诀黍，豐富語(yǔ)言表達(dá)感受古文的簡(jiǎn)潔袋坑。因?yàn)楸酒n文是拓展閱讀，所以課堂上沒(méi)有逐字逐句進(jìn)行講解眯勾，學(xué)生在自讀課文的基礎(chǔ)上通過(guò)小組交流內(nèi)容枣宫，然后我進(jìn)行點(diǎn)播婆誓！讓學(xué)生討論對(duì)“那個(gè)腰纏千錢(qián)的人最后溺死”有什么看法？學(xué)生充分發(fā)表各自的看法也颤，在討論中逐步理解寓言的寓意洋幻，基本完成教學(xué)目標(biāo)。
