2019年8月10-11日，中科大廣東家長聚會活動晰搀。這是很熱鬧的事兒五辽，圍繞孩子未來發(fā)展得更好，聚集各屆新外恕、老家長杆逗，從高考的2012屆到2019屆都有家長參加。
組委們營造交流互動的氛圍鳞疲，讓優(yōu)秀永續(xù)罪郊，這是傳授經(jīng)驗的聚會活動。
作為“過來人”分享嘉賓尚洽，我們的任務(wù)是給新加入的2019屆家長們悔橄，講講自己成為科大家長的感受。
關(guān)注大學(xué)生孩子的成長并給予他最合適的支持腺毫，立足于熱點癣疟、支點、痛點潮酒，用自己的體驗豐富的事情睛挚，以及感悟深刻的事情與大家分享，應(yīng)該講什么內(nèi)容呢急黎？
與組委的家長們反復(fù)商議扎狱，確定了分享主題：空巢家長也精彩。
家長做好自己勃教，才能讓優(yōu)秀的孩子放下包袱淤击，精進努力創(chuàng)造自己，逐漸積累輝煌的能量故源。不能以＂學(xué)霸＂定義成功遭贸，家庭教育真正意義就是把孩子培養(yǎng)成為擁有貢獻能力的人，讓孩子具備優(yōu)秀與卓越的條件心软。
家有大學(xué)生孩子壕吹，家庭氛圍，家長角色删铃、孩子角色耳贬，都應(yīng)該有全新內(nèi)容。
如何解讀新思考猎唁？
一咒劲、臨近退休空巢家長
把孩子養(yǎng)育成大學(xué)生，作為家長的自己诫隅，也基本接近退休年齡腐魂，即使還沒退休，工作的節(jié)奏也是需要調(diào)整逐纬，直白說就是退出核心崗位蛔屹。
生命的狀態(tài)，大多數(shù)人的規(guī)律都類似豁生。
用數(shù)據(jù)來啟發(fā)新思考⊥枚荆現(xiàn)代人壽命已經(jīng)延長，如果按平均壽命80歲來謀劃自己的退休日子甸箱。那么育叁，接近30年的退休時光，需要自己去面對芍殖。這個數(shù)據(jù)的深層次含義豪嗽，與自己的工齡比這是大于等于的數(shù)字，換而言之我們應(yīng)該擁有再創(chuàng)職業(yè)輝煌的積極心態(tài)豌骏！
孩子已經(jīng)長大龟梦，我們有更多的自由自主空間，退休后需要活出更好的自我肯适。
過去的工齡变秦，意味著在家庭與職業(yè)之間創(chuàng)造自己。我們共同的結(jié)果框舔，中科大的學(xué)生家長蹦玫，別人眼中的“學(xué)霸家長”。
未來的退休時光刘绣，成為合格的家長樹立新目標(biāo)樱溉，我們要懂得讓孩子看到家長的行為，讓孩子超越家長實現(xiàn)自己的成長纬凤，懂得引領(lǐng)孩子成為比我們更優(yōu)秀福贞、更卓越的成年人。
比工齡還長久的退休時光停士，如何充實而又高品質(zhì)地度過挖帘。我們?nèi)孕枧ν昀觯M付出創(chuàng)造自己有尊嚴(yán)的退休人生。
退休拇舀、空巢逻族！也要成為最好的自己，需要新思考骄崩！
二聘鳞、角色變化的新內(nèi)容
把孩子培養(yǎng)成大學(xué)生，家長是不是可以放手了要拂，不能再管孩子了……
很多家長都是這個心念：不能再管了抠璃。
作為“過來人”，我明確地告訴大家脱惰，孩子成年了家長就不管搏嗡，讓孩子成為斷線的風(fēng)箏，一定會有很多的問題枪芒，甚至?xí)l(fā)生讓人遺憾的事故彻况。
家有大學(xué)生孩子，家長“放手而不能放任不管”舅踪，需要構(gòu)建全新的親子互動模式纽甘。因此，家長的心念要更新抽碌，不是不管悍赢，而是升級。
孩子已經(jīng)從被監(jiān)護人成長為成年人货徙，孩子的角色改變左权，應(yīng)該懂得為自己成長保護護航。
家長必須給予孩子全生命周期中不同階段最合適的支持能量痴颊，家長與孩子的親密互動不能斷裂赏迟。家長監(jiān)護人的角色升級，與成年孩子構(gòu)建親子關(guān)系蠢棱，家長應(yīng)該知道角色的調(diào)整锌杀，主動思考：自己的家長角色到位了嗎？有沒有越位泻仙？
＂不能再管＂的心念需要改變糕再，親子關(guān)系新模式，家長玉转、孩子的新角色突想，需要新思考！
三、新精彩的思考維度
1猾担、親子關(guān)系的系統(tǒng)模式調(diào)整
監(jiān)護人與被監(jiān)護人袭灯，這是孩子小時候的成長模式，孩子對家長權(quán)威有絕對依賴性绑嘹。家長作為監(jiān)護人妓蛮，需要為孩子做選擇、做決策圾叼，引領(lǐng)孩子行為習(xí)慣得到有效“賦能”。
關(guān)系升級捺癞，就是構(gòu)建成年人與成年人之間的親子關(guān)系夷蚊、親密模式。這是全新的相互依賴髓介、相互信任惕鼓、相互引領(lǐng)的互動模式。家長要懂得尊重孩子的“自我”意愿唐础，形成共識箱歧，然后共同創(chuàng)造，行動一致一膨，家長成長呀邢、孩子成長都將變得更好。
2豹绪、與孩子的互動模式
作為剛剛進入成年期价淌，一名十幾歲的孩子，他們的內(nèi)心未必能像迅速健壯起來的身體一樣強大瞒津。作為家長蝉衣，我們有必要陪同他們共同面對。
大學(xué)生孩子巷蚪，這個階段是孩子獨立自主能力形成的初期病毡，做不好的事情非常多，導(dǎo)致了不良情緒狀態(tài)屁柏。家長必須關(guān)注孩子的情緒啦膜，給他們鼓勵，告訴他們未來是樂觀的前联，只要保持自信功戚，按部就班，多加努力似嗤，一定能向著滿意的方向變得越來越好啸臀。
讓孩子擁有這樣的心念：自己的事情自己處理。
引領(lǐng)孩子自由自在地表達，讓孩子困惑的事情真實地呈現(xiàn)出來乘粒，獲得最新鮮最完整的信息豌注。然后，立足解決方案灯萍，教會孩子“求助”轧铁。
孩子的問題，不要糾纏在細枝末節(jié)旦棉。而是立足思維系統(tǒng)的構(gòu)建齿风，與孩子一起著眼于方法論進行互動。
凡事都有三個以上的解決方案绑洛，大視野救斑、大格局地思考，孩子成長大方向把控好真屯，給予孩子獲取成長體驗的自由自主空間脸候，成功的體驗、不成功的體驗绑蔫，都能成為有價值的生命力运沦。
讓孩子擁有為自己保駕護航的本領(lǐng)。
3配深、與自己的互動模式
與自己的關(guān)系重塑携添，構(gòu)建未來的生活場景。即是自己生活行為需要新內(nèi)容凉馆，也包括夫妻關(guān)系需要升級薪寓。
孩子小的時候，夫妻關(guān)系更多地呈現(xiàn)為以孩子為中心澜共，父愛向叉、母愛傳承為主線，維護孩子健康孕育環(huán)境的關(guān)系模式嗦董。
孩子長大了母谎、成年了。夫妻關(guān)系應(yīng)該回歸京革。
真正良好的夫妻關(guān)系奇唤，“你就是我、我就是你”匹摇，無界限親密模式咬扇。
長期以來，由于陪伴幼年的孩子廊勃，夫妻關(guān)系模式的中心轉(zhuǎn)移了懈贺，已經(jīng)成為了大家的行為習(xí)慣经窖。
習(xí)慣的改變、行為的新模式梭灿，做到真的不容易画侣。“問題-共識-行動起來”堡妒，大家要共同努力創(chuàng)造新生活配乱。
看到未來的自己，精進努力皮迟，創(chuàng)造更精彩的生活體驗搬泥。
空巢家長也精彩。有思考伏尼，就能啟動新生活佑钾，煥發(fā)退休后的生命精彩。
