作為一名教師，應(yīng)該具有穩(wěn)定的情緒瘩将，并且善于進(jìn)行情緒的自我調(diào)節(jié)吟税。因?yàn)樵谡n堂教學(xué)中，教師的情緒直接影響著學(xué)生的情緒姿现，影響整個(gè)課堂的氣氛肠仪。
身為老師，面對(duì)許多不同的學(xué)生备典，不免會(huì)碰到許多問題异旧，有的學(xué)生態(tài)度不端正，頂撞老師提佣，很多時(shí)候吮蛹，老師難免控制不了情緒而發(fā)火。這時(shí)候拌屏，課堂上潮针，學(xué)生和老師都會(huì)因?yàn)榍榫w不好而沒有辦法把注意力放在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，學(xué)生不能夠?qū)Ｐ穆犞v倚喂，而老師也無心教學(xué)然低。由此可見，教師的課堂情緒與課堂氣氛有著密不可分的關(guān)系务唐。所以老師應(yīng)該學(xué)會(huì)穩(wěn)定情緒雳攘、調(diào)節(jié)情緒。
老師要學(xué)會(huì)保持一顆平和之心枫笛，換位思考吨灭，在受到學(xué)生頂撞的時(shí)候嘗試轉(zhuǎn)換角色，以學(xué)生的角度刑巧、以平等的身份考慮問題喧兄，真正地去了解去認(rèn)識(shí)自己的學(xué)生。以寬容之心對(duì)待學(xué)生的過錯(cuò)啊楚。
