案例：凡凡剑令，5虛歲，男孩
凡凡媽媽來自北方拄查，嫁到南方小鎮(zhèn)吁津，不久生下凡凡。但爸爸媽媽在孩子不滿周歲時(shí)就開始常因?yàn)槠畔眴栴}爭吵堕扶，媽媽常常對凡凡表達(dá)“離婚”“不要你”的想法碍脏，但內(nèi)心又很放不下孩子，不斷指責(zé)奶奶的強(qiáng)勢稍算，爸爸的不作為典尾。
而孩子的表現(xiàn)更是讓媽媽抓狂。
1邪蛔、凡凡出門就要膩在媽媽身邊急黎，即使有再好玩的玩具，也不離開媽媽侧到。
2勃教、在媽媽可見的范圍內(nèi)，凡凡總愛搗蛋匠抗。一會打翻水杯故源，一會發(fā)出怪叫。
3汞贸、如果和其他孩子起了沖突绳军，凡凡會抬手就打，媽媽嚴(yán)厲批評矢腻，也拒絕道歉门驾，直到媽媽動手打他。
4多柑、凡凡的生活習(xí)慣很糟糕奶是，常常在家里也隨地大小便，媽媽的做法常常是奔潰不管或打一頓竣灌，凡凡會立刻說“我錯(cuò)了”聂沙，下次卻還是再犯。
1初嘹、凡凡出門就要膩在媽媽身邊及汉，即使有再好玩的玩具，也不離開媽媽屯烦。
在我看來坷随，孩子之所以出門就要膩在媽媽身邊，是因?yàn)樵谒膵雰浩冢?-1）基本信任沒有建立起來漫贞。這一時(shí)期的孩子處在無能甸箱，無力，無奈的三無時(shí)期迅脐，需要家長給與無條件的愛和穩(wěn)定的成長環(huán)境芍殖。凡凡的媽媽由于遠(yuǎn)嫁和緊張的婆媳關(guān)系自己內(nèi)心焦慮煩躁，這樣的她不但不可能給與孩子無條件的愛與關(guān)心谴蔑，還總對孩子說“不要你”這樣嚇人的話豌骏。加上大人間相互爭吵的氛圍更不可能給孩子穩(wěn)定的生長環(huán)境。這就使得幼小的凡凡一直處于極度的緊張與不安中隐锭，而根本無法建立基本的信任和安全感窃躲。只有靠一直膩在媽媽的身邊來確保媽媽沒有把他丟下。
2钦睡、在媽媽可見的范圍內(nèi)蒂窒，凡凡總愛搗蛋。一會打翻水杯，一會發(fā)出怪叫洒琢。
對于孩子來說秧秉，關(guān)注就是全部。凡凡搗蛋也好衰抑，怪叫也罷象迎，無非就是想要引起媽媽的關(guān)注，想要媽媽把注意力放到自己身上呛踊±剩可想而知一個(gè)整天把精力花在婆媳斗爭和夫妻爭吵上的媽媽，是不可能真心谭网，用心去關(guān)注孩子汪厨，陪伴孩子的。當(dāng)他打翻水杯或做了其他“壞事”時(shí)愉择，媽媽肯定會來批評他骄崩，但即使是批評也確實(shí)是注意到了他，他也就達(dá)到了受到關(guān)注的目的薄辅，下次當(dāng)然還會再用這樣的方法來尋求媽媽的關(guān)注要拂。
3、如果和其他孩子起了沖突站楚，凡凡會抬手就打脱惰，媽媽嚴(yán)厲批評，也拒絕道歉窿春，直到媽媽動手打他拉一。
凡凡5歲，正處于前道德判斷階段旧乞。在他這個(gè)年齡段主張用嚴(yán)刑峻法去控制別人蔚润。與小朋友發(fā)生矛盾，認(rèn)為小朋友錯(cuò)了尺栖，就會想要動手去懲罰人家嫡纠。同時(shí)，這個(gè)時(shí)期的孩子沒有自己的道德判斷延赌，認(rèn)為大人的話除盏，大人的做法就是全部。當(dāng)他做錯(cuò)了事情時(shí)媽媽就是這樣打他挫以，懲罰他的者蠕，他自然認(rèn)為這樣用同樣的方式去打小朋友也是應(yīng)該的。
4掐松、凡凡的生活習(xí)慣很糟糕踱侣，常常在家里也隨地大小便粪小，媽媽的做法常常是奔潰不管或打一頓，凡凡會立刻說“我錯(cuò)了”抡句，下次卻還是再犯糕再。
凡凡常常在家里隨地大小便也許是因?yàn)樵谟變浩冢?_3歲）該訓(xùn)練孩子自主大小便時(shí)家長沒有做好。也許一開始孩子不會做玉转，媽媽沒有給與足夠的耐心和引導(dǎo)，而一味的指責(zé)孩子笨或者臟殴蹄。使得孩子在自主對羞愧的矛盾上沒有處理好究抓，長期處于羞愧中就降低了自主性。當(dāng)孩子5歲還出現(xiàn)這個(gè)問題時(shí)袭灯，媽媽也沒有引起真正的重視刺下，不去找孩子這么做的原因，不去引導(dǎo)和幫助孩子稽荧，卻一味的靠打罵來解決問題橘茉。孩子很無助不停的說我錯(cuò)了，卻又不知道該怎樣改正而一再的錯(cuò)誤下去姨丈。
總結(jié)一下畅卓，也許在幾天以前，我看到這樣的案例還會覺得凡凡的媽媽很可憐蟋恬，甚至很同情她獨(dú)自一人遠(yuǎn)嫁他鄉(xiāng)翁潘，無依無靠，又碰到不講理的婆婆和不作為的丈夫歼争，內(nèi)心無助焦慮拜马，養(yǎng)孩子的重任都落在自己身上還沒有把孩子帶好，一切似乎都對她不公沐绒。但是這幾天學(xué)習(xí)了陸老師的課程再來看這個(gè)媽媽俩莽，覺得她除了可憐更多的是可悲和可氣。
首先面對婚姻和育兒她是無知的乔遮，她沒有發(fā)揮自己的主觀能動性去學(xué)習(xí)扮超，去改變這樣的現(xiàn)狀。反而是盲目的把時(shí)間和精力都用在與婆婆和丈夫的爭吵中蹋肮，在這樣的斗爭中傷害了自己瞒津，更犧牲了無辜的孩子。其次她對自己人格上的缺陷毫無知覺括尸，是無明的巷蚪。培養(yǎng)孩子用的不是方法，而是自己的人格濒翻。孩子對父母的三令五申和大道理往往聽不進(jìn)多少屁柏，而是對父母的言行舉止所受的影響更大啦膜。從孩子打人的事情上就可以看出她自己在對孩子的教育上就是簡單粗暴的，而不是用心陪伴的淌喻。
也許面對現(xiàn)在這樣的局面她會自怨自憐僧家，會覺得是婆婆的無理和丈夫的無為才導(dǎo)致孩子這樣的行為和這樣的家庭關(guān)系÷闵荆可我覺得八拱，除非她能真正的面對自己，面對真實(shí)的自己涯塔，客服自己性格上的無明肌稻，努力學(xué)習(xí)填補(bǔ)自己的無知，不再把與婆婆的斗爭當(dāng)成生活的重心匕荸，先改變自己爹谭，才能改變這樣的現(xiàn)狀，才能使家庭關(guān)系從根本上有所好轉(zhuǎn)榛搔。
