按照慣例老速，偶數(shù)年算蘋果小年，不會大幅更新外觀凸主，主要提升性能橘券。今年的 iPhone 發(fā)布會，蘋果還是拿出來老套路：更大的尺寸卿吐，更強的性能以及更貴的售價旁舰。
512G 版本，屏幕尺寸為 6.5 英寸的 iPhone Xs Max嗡官，中國區(qū)的售價達到了 12799 元箭窜，是 iPhone 售價的新巔峰。
同樣是蘋果第一次的衍腥，是蘋果第一次給 iPhone ?做了雙卡雙待的功能磺樱，甚至因為中國運營商而專門為國行版 iPhone 做了實體雙 SIM 卡卡槽的設計（國外版本是一個實體 SIM 卡一個電子 SIM 虛擬卡），中國市場對于蘋果的重要性婆咸，不言而喻竹捉。
當然，如果你想在新 iPhone 上用上期盼多年的實體雙卡雙待尚骄，你就得購買尺寸更大一些的 iPhone Xs Max 和 iPhone XR块差。
看清楚了，蘋果這一次用一系列拗口繁瑣的命名，總共發(fā)布了三款機器憨闰，與 iPhone X 直接對應的升級版產品 iPhone Xs询兴；尺寸更大，原來叫 Plus 現(xiàn)在改名叫 Max 的 iPhone Xs Max起趾；還有另外一個全新的產品線诗舰，定位略低的 iPhone XR。
對應如此復雜新產品線的是训裆，蘋果直接把 iPhone X 和 iPhone SE 停產下架了眶根，把 32G 版本 iPhone 7 的國行起售價降到了 3899。
從 3899 元到 12799 元的定價區(qū)間边琉，蘋果讓自己的產品覆蓋了 3500 元檔以上的所有價格區(qū)間属百。盡管發(fā)布會后余承東說自己新品穩(wěn)了，但明升暗降的蘋果產品線变姨，確實會給試圖消費升級的國產廠商添不少麻煩族扰。畢竟中國消費者經常說嘴上喊著蘋果垃圾失去創(chuàng)新能力了，買到手嘴里還是得喊真香定欧。
消費者還會為更大買單嗎渔呵？該買的總會買的
盡管網(wǎng)絡上無數(shù)人把沒有雙卡雙待作為不買 iPhone 的最主要一個理由，盡管這一次 iPhone 終于把雙卡雙待做到位了砍鸠，網(wǎng)絡上輿論還是那樣：想要買 iPhone 的依然買買買扩氢，不想買 iPhone 的還是能找到更多的理由。
今年的下半年是個分水嶺爷辱，當國產手機想盡各種辦法學到劉海屏录豺，并絞盡腦汁般想要盡快把劉海屏用一些看上去很討巧的機械結構抹掉時，iPhone 依然保留了劉海屏饭弓，并且用全線新品的 Face ID双饥，站穩(wěn)了自己在產品上的特點和差異性，歸根結底就是當時 Ive 接受采訪的那句話：伸出式結構很聰明弟断，但蘋果不會用這個設計咏花。而這句話背后的潛臺詞是：我不做伸出式，我就保持劉海夫嗓，為了面部識別迟螺，你們這些手機最后還得學我。
另一方面舍咖，當國產手機的性能表現(xiàn)只能每年跟著高通走矩父，并且靠自己走正路或者走歪路使勁兒跑分，來證明自己的能力時排霉，蘋果依然憑借著自己的芯片設計能力窍株，保證了每年相當強勁的性能硬件公司，這是其他手機廠商絕對無法企及的。
每當蘋果在大幅更新產品后的第二年球订，擁有更好性能的新 iPhone ?還是會面臨銷量低谷后裸，所以這一次 iPhone 干脆把去年的 iPhone X 停產停售，告訴大家冒滩，如果你想選旗艦手機微驶，就買最新款，要么就退而求其次开睡，選擇 iPhone XR 這種入門選擇因苹。蘋果在主動減少自己品牌內部產品互相打架影響銷量的行為。
蘋果也在選擇一些合適的老產品降價篇恒，為了能夠在更低價位的時長仍能攫取相當可觀的銷量扶檐，這部分消費者可能并不是很在乎自己買的 iPhone ?是一年或者兩年之前的老款，他們應該會覺得胁艰，買的 iPhone款筑，就是質量和高性能的象征，這種品牌定位和印象上的優(yōu)勢腾么，絕對是如今這些在努力往四千元檔進行消費升級的國產廠商奈梳，都會忌憚和羨慕的。
最后回歸那個每年必問的問題哮翘，今年的 iPhone 買不買颈嚼？
不少網(wǎng)友已經開始在網(wǎng)上調侃毛秘，
其中不乏有搞笑的饭寺，吐槽的，
主張國產機才是根本的叫挟，層出不窮
小午則被這樣的評論所吸引艰匙，英語聽力退步了？
學好英語都有哪些方法抹恳？
如何讓孩子愉快學習英語员凝？
家長怎么幫助孩子輕松搞定英語呢？
英
英語講師：于曉丹
于曉丹奋献，女健霹，吉林大學英語口譯專業(yè)碩士，英語專業(yè)八級瓶蚂，翻譯筆譯二級糖埋，具有國際認證的TEFL和TKT英語教學資格證書，曾被評為2017年新浪全國五星金牌教師窃这，2014年全國第十四屆微課大賽“先進工作者”等瞳别。
十二年英語教育和教學工作經驗，曾發(fā)表省級論文多篇，參與省級教研課題多項锌奴，參與編寫英語詞典一部檬嘀。
對初高中英語語法教學方法獨特酸舍，課堂以學生為主導，
擅長啟發(fā)式教學跑揉，在與學生的互動中讓學生充分發(fā)揮個人潛能。親和力強埠巨，教學效果顯著畔裕，深受學生喜愛。
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